教育・人材育成

私の誰かに教えるという起源は、小学校４年生の時に遡ります。当時の担任の先生が、成績の良い子は同じ地区の成績がよくない子に家庭教師のように家に行って教えないさい、と。その教える側に任命されて、そこで教えることの難しさや、教えることで自分もよくわかることや、教えてわかってもらえる喜びを感じることができました。担任の先生がそれを意図していたのかどうかはわかりませんが、そこが今の自分のルーツであることは間違いなく、感謝しています。
とはいえ、同じく小学校低学年からエンジニアになることを志し、迷うことなく高校は理系、大学も電気系一本でしたが、大学院の時に技術に関して挫折し、同時にヘルプをしていたCG専門校のカリキュラム作成や講師に天職を感じ、技術者をサポートする側なら一流になれると思い、そちらの道を歩むことを心に決めました。
それでもその後、一旦技術者となりましたが、やはり違うと感じ一定の成果をあげた後、技術者教育の世界に入りました。最初は外資系（日本DEC）で、研修実施ごとにマークシートで評価を受け、それが数値化されて人事評価となりました。受講者からの評価は、講師だけでなく、教材や環境も対象でした。自分が作った教材でなくても評価を自分が受ける。いかにしていい教材かと見せることも求めらました。そんな環境でいろいろかなり鍛えられました。技術については先輩にいろいろ教えていただきましたが、教育に関しては自己流。それでも、技術者の気持ちがよくわかりましたので、かゆいところに手が届くと言っていただけることがあり、自信を得ました。単に教えるというだけでなく、満足感をもっていただかないと高い評価は得られず、そこもかなり鍛えられました。お客様の名前も覚えました。受講者が一クラス20人もいれば全部覚えられないのが一般的ですが、受講者側からは講師は一人。絶対に覚えています。こちらはわからないくても向こうはわかる、なので街では悪いことはできない、しませんけど。。という芸能人のような感覚でした。そんなこともあり、年間約400名を担当しましたが、当時名前を全部覚えました。2度目に受講された際に、前回受講のことをこちらからお話すると大変喜んでいただけました。そんながんばりもあって、100人以上いた教育部で、年間第２位となり表彰されるとともに、外資系らしく、ハワイで行われたWorldWideなアワードセレモニーにも参加させていただけました。そのあと、講師育成にも携わり、ビデオ教材の作成も行いました。
そして、日本DECはマイクロソフトからMicrsoft Universityの教材ローカライズから実施運営まで委託を受けていた関係で、自分もそれらにかかわり、結果、マイクロソフトのそれらの担当へと転職することになりました。その後、教育・資格プログラムの責任者となり、異動で社内SEの教育担当、そして、文教営業と、教育関連を一通り経験し、NRIの教育子会社へ転職。教育ビジネスや教育コンサルティングを担当しました。
その後、人材派遣と教育を組みあわせた新しい企画を実践すべく、派遣会社に所属し、期待は大きくいただきましたが、事業としてはうまくいかず事業撤退となりました。
その後、組込み人材不足を補うべく組込み技術者育成の会社設立に参画し、立ち上げました。エンタープライズと組込みの両方がわかり、かつマーケティングもできる稀有な存在として一定の成果をあげましたが、その後、親会社に移籍しました。その後、ひょんなことから心理学を学び、それが人材育成に活用できることがわかりました。そもそも、講師には優秀な講師とそうでない講師がいますが、その差は何なんだろうと追求していましたが、それは心理学で説明ができることがわかったのです。要は優秀な講師は、心理操作がうまいということだったのです。さらにそれはなぜかと追求すると、脳科学にいきつき、しっかり勉強しました。今の会社名である「ヘルシーブレイン（健康な脳）」は、そこからきています。脳が健康であれば、何でもうまくいく、という考えです。人材育成は、教育の積み重ねでは到達できない世界があります。成果につなげるためには、「心技体を鍛え」「人材育成をプロデュースする」ことがとても大事であることを実感し、それらをサポートしています。

eラーニング

1995年、マイクロソフトに入社しましたが、ヘッドカウント的には、今でいう eラーニングの担当でした。当時は、CBTとかディスタンスラーニングとか、オンラインラーニングとか、いろんな言い方がありました。当時マイクロソフト米国本社では、有料のクローズドネットワークであったMSNのコンテンツとして、教育コンテンツを載せようとしていて、それを日本でも展開するためでした。MOLI(Microsoft OnLine Institute)と呼んでいました。マイクロソフト認定技術教育センター（ATEC）で組織する協議会を設立し、幹事会社であったANT、FLM、NEC、NRI、DEC社らと、米国へ視察ツアーにも行きました。結局、MSN自体が無料のポータルサイトとなり、MOLIは、なくなりましたが、オンライントレーニングの礎になりました。

日本DECで10巻ほどで100万円もするビデオ教材を開発していたり、もとはと言えば学生時代からCG研究をしていたこともあり、その後Webベースの技術も習得して、オンライントレーニングの在り方も追求し、NRIで「RealBrend Learning」として、確立し提供をしました。その頃から、eラーニング専門事業者が増え、何社かと連携しながら、LMSや、さまざまな形式の eラーニング に関わってきました。プロのナレーターを中心に組織化して、eラーニングの音声の研究もしていたこともあります。個人情報保護に関する社員研修の毎年更新版の eラーニングは、2009年から提供を継続していました。

人材採用・人材紹介

複数の会社で人材採用を担当しました。専任ではないものの派遣もあわせると300人以上と面接したことになるかと思います。人材採用系の雑誌では、特集で取りあげていただいたこともありますし、取材いただいたこともありますが、自社での採用で掲載したこともあります。さらに、人材紹介会社に所属したこともあり、自身が複数のスカウト会社にお世話になったこともあります。要は、紹介する側、採用する側、そして自分自身がその人、という三方の経験があり、両面を知っているからこそのツボが見えていて面白いです。それをもとに、企業の採用支援と、学生や転職希望の就職支援の両方を実施していますが、教育・人材育成をからめた、人も企業もメリットのある仕組みつくりを目指してきました。まだまだこれからですが。

人材活性、社内活性化

これは得意とするところですが、いっぱい書くことがあって何から書こうか思案中です。少々お待ちください m(_ _)m.

マーケティング

マイクロソフトはマーケティングの会社でした。しかし、そこでのノウハウは一般の会社では通用しませんでした。まぁマーケティングと言っても、コーポレートマーケティングから、製品マーケティング、マーケティングコミュニケーションまで、多種多様な内容を指す一般用語な（逆に日本語で明確化にしにくい）ので、目的次第ですけど。でも、黎明期のWebページ作成や、リーフレット、事例集などの紙モノの作成や、イベント主催、記事広告、講演広報活動など、幅広く経験できたことは今でも生かされています。

技術

小学校低学年で半田付けを経験し、通信教育を受けたり、真空管ラジオを作ったりしていました。「ラジオ・音響技能検定」という試験にも合格しました。高校は理系、大学は電気系一本で進み、大学4年生の研究室選びでは、電気系ではなく電子演算工学研究室を選択し、いわゆるコンピュータの技術を専門的に学びました。当時、Basic言語は自己流で学びましたが、大学では Pascal を学び、C言語へとつながっていきます。ソフトとハードの両面をコンピュータの黎明期から学べたのは幸せものです。大学での研究はコンピュータグラフィックス（CG）で、3D CAD/CAMのチームでしたが、高性能グラフィック専用IC(8087)を使っても、ワイヤーフレームが１秒に１コマ動くかどうかの時代です。

最初の会社でコピー機の研究と開発に携わりましたが、その際に画像処理に関する回路設計やディザパターンなどで特許を６件取得し、海外特許も２件取得しました。当時、会社からの報奨金は1件6,000円でした。

その後、技術教育の世界へ転身したので、そのものを追い求める技術者ではなくなりましたが、でも、WindowsNTのベースとなっている DECのVMSを学べ、メインフレーム系からPC系、ハードからソフトまで、技術が成熟する前にその進歩とともに時代を生きられたことは、本当によい時代に生まれたと感じています。

今では、家電製品もほとんどがモジュール化していて、中をあけても全然面白くなく、かつ修理もできなく残念ですが、ハードウェアに関する基礎技術はそれなりに活かされているように思います。ソフトウェアも、どんどん進化している言語などには全くついていけていないですが、C言語とHTMLの基礎それなりにしっかり身についているので、元来の論理思考やデザインマインドとあわせえて、簡単なWebページなら自分で作れるかなというところです。

コンサルティング

今の本業の軸ですが、経験を整理しています。少々お待ちください m(_ _)m.

法律

情報セキュリティに強みを持っていた関連で、2005年、個人情報保護法について関係することになりました。当時、いろんな教材がありましたが、これは素晴らしいと思ったeラーニング教材を監修されたのが岡村久道弁護士。当時所属していた企業でその教材を取り扱わせていただくことになり、その後、講演のおっかけをしていまいた。テレビに出たり、国の仕事をされているすごい先生ながら、人柄もすごくて、そして弁護士ながら工学博士。理系脳と文系脳のツインピークを一人でもつ超達人。何より講演がわかりやすい。こんな先生と一緒の舞台（セミナー講演会）に立てたらよいなぁと当時思っていたのですが、それが約5年後の個人情報保護士会総会で実現しました。

その間、自身も個人情報保護士認定試験公式テキストの執筆に携わり、岡村先生のぶっとい書籍を読んで正しい知識を入れつつ、おっかけをすることで関連法令や国の動きなども教えていただき、法律とは何ぞやということまで知れたように思います。法律は文系頭と思っていましたが、実は至って論理的で、ロジカル脳がなければ理解できないものなので、実は理系脳が重要だったりして、と思っています。これらの経験は、会社法やコンプライアンス系の法律、さらにここ数年前から、弁護士、社労士、税理士と連携し働き方改革関連法や起業に関係する法律について、現場視線での対応ができる人として活かされています。

講演

大学院時代に「なるほど・ザ・デジタル」という講演をして以降、講演の楽しみ喜びを感じ、企業様からのご依頼にもとづいて、ご参加される方が10数名から1000名弱まで幅広く経験してきました。オンライン講演よりは人がいる方が得意でした。でも、NTT東日本様、Schoo様、IKUSA様、専門学校様など機会を多くいただき、コロナ禍の中、今や必須のオンライン講座やオンライン講演も思い通りにできるようになりました。

出版・監修・雑誌

マイクロソフト時代に、資格関連書籍の協力で出版社さんと密にコミュニケーションさせていただくことになりました。当時としては、ありえない出版社同志の連携や、今ではあたり前になっている正誤表のWeb掲載などを始めたり、かなり画期的な取り組みをしました。自身では、資格関連では監修はありましたが、著作としては、PowerPointのノウハウ本の執筆が初めてです。共著で大半はもう一人の人なのですが。その後、個人情報保護資格の公式テキストの法律部分の執筆をさせていただき、現在も改訂７版が出版されています。

マイクロソフト時代に教育と資格プログラムを担当し、新しい施策をどんどん出していたのと、ベンダー資格ブームがあわさって、取材があいつぎ、毎月３～４くらいのの雑誌に掲載されていました。その後も取材対応や、新聞記事になったもの、こちらからお願いして掲載したもの、記事広告、コラム連載など、出版社さまといろんな仕事をさせていただいてきました。

イベント・展示会

マイクロソフトが大阪で開催したパートナー向け説明会。そこで見た情景が自分を大きく変えました。センス良い、カッコ良い。その後、マイクロソフトで提供側になり、信念たるものと細部へのこだわりを自分も培い、裏方からMC、プレゼンターまですべて第一線で経験し、全体プロデュースの重要性を学びました。

展示会への出展も、全体企画からブース設計、ギブアウェイやアンケートに至るまで、細部にセンスを活かしつつ、業者さんたちともギリギリまで磨きあげる経験は、なかなかできないものです。登壇者のサポートでは、秒単位の映像や音声のタイミングから演台までの歩数確認まで、何度も確認。プロフェッショナルです。ほとんどの人が気づかないところでも、そのこだわりが「何か違う」と感じさせるものなのですよね。

その後もそれらのノウハウは、社内イベントや社員総会等、さらに自社の展示会ブース出展やブース内でのプレゼンなどに活かされ、自社以外でもトータルプロデュースサポートに活かされています。ある会社の新社長就任披露パーティでは、全体プロデュースとシナリオ作成、オープニングムービーや登壇者ムービーの作成、さらに当日はディレクター兼スイッチャ―もこなしました。かなり緊張しましたが、とてもよい経験でした。

セミナー

BtoCのセミナーは、BtoBとは全く違うことを思い知りました。高額をかけて勉強しにいきました。ただ、、、

上場

東証一部上場企業の管理職や、ジャスダック上場企業の事業責任者を経験させていただいたことはとても大きな経験です。さらに、上場をめざす会社で、マーケティングを担当し、社内整備に携わったり、上場後の企業価値を高める（＝株価を上げる）視点を学べたことも今に活かされています。上場の意義や株価評価は、時代とともに変わっているように思えますが、ベースの部分は変わっていないと思っています。

コラボレーション

今は融合の時代。強者同志がつながってよりよいことが生まれる。時代の先駆けのようにコンペティターである同業をつなぐ協議会を作ったのが1996年。大きな成果をあげられました。それ以降もさまざまな強者連合体を作ってきました。重要なキーワードは「Win-Win-Win」。「Win-Win」ではないところが大きなキーポイントです。

心理学・脳科学

役員である上司からの退職勧奨と、同時にいただいた社長からの本気の期待との狭間で苦しむ状態が半年ほど続いたところで、このままでは心理的にやられてしまうと感じ、学び始めた心理学。大きな出会いでした。躁鬱的ではありましたが、まだ自身がコントロールできていたので、心療内科とかではなく、ポジティブ系の何かがあればいいなぁと思っていたところで、レンタルオフィスで一緒だった人が師事していた小田全宏氏の講演に行った際にはじめて出会った心理学の衛藤信之先生。日本メンタルヘルス協会で学び、基礎心理カウンセラーの認定をいただいたのが、ちょうど50才の誕生日というのも何かある。先生とも懇意にさせていただけました。小田全宏先生の記憶術をとおした自己肯定も大きなカテとなりました。今でいうパワハラ、モラハラ、セクハラ満載の環境でしたが、それがなかったら、これらの先生との出会いもなかったと思うと、良かったなとも思います。

心理学を学んでいくと、人材育成にも大きく関係していることが、わかりました。もともと講師育成もやってましたが、良い講師とそうでない講師は何が違うのか追求していましたが、心理学で裏づけられていることを実践しているかどうかが大きいと思えたのです。そして、その心理学を勉強していくと脳科学に行きつき、ここは独学ですが、100冊以上の書籍を読み、どう活用すればよいかがはっきり見えました。今、事業として提供している、人材育成プロデュースやコンサルティング、マーケティングなど、すべてにおいて、この心理学・脳科学を活用しています。「脳が健康であれば、何でもうまくいく」ということを感じ、実践しています。これが今や社名にしています「ヘルシーブレイン」の意味です。

失敗・挫折

失敗と挫折だらけの人生です。超大量になりそうですが、少しずつ思いだし書いていこうと思います。 「陰湿ないじめで性格がひんまがった!?」「県立高校合格したのに希望校以外にまわされた。」「思いどおりの大学受験を指せてもらえない高校だった」「国立大学の大学院に合格！そして単位はすべて取得し成績も優秀。でも中退」「2年前に大学卒業したのに新卒扱い。ある一言に心が折れた。」「学校英語は超得意だったのに全く通用しない外資系での辛さ」「人事は夜決まるに負けた左遷」「秘密は守りますと言われてのこのこ相談に行った人事に裏切られてクビ」「派遣社員のネットワークを味方にしなかったツケが」「仕事よりゴルフで人事が決まる」「自分の上司と部下が裏でつながっている脅威1,2,3」「甘かった事業企画」「人材サービスと人材育成の理念の違いで事業撤退」「ワンマンのサポートしきれず」「責任をもたせてもらえず無責任男に」「弱者連合にパワーは生まれず」